30 יום למשרה הבאה שלך בחינוך

לפניך הסילבוס המלא של הקורס:

שיעור 1: מקום העבודה המתאים לכישוריי

חקר מעמיק באישיותך כדי לדעת איזה כיתה ואיזו שכבת גיל מתאימה לך ביותר,

שיעור 2: כללי התנהגות בשלב עריכת ההיכרות

כמה זמן יש לדבר בעת הריאיון,

מה בעצם המנהל מחפש לשמוע,

שיעור 3: ”קבלות” אנו מציגים בפעם הראשונה קורס דיגיטלי שבו יש את הסוד מה כל המנהלים מחפשים!!!

שיעור 4: כללי הברזל- עשה ולא תעשה בריאיון העבודה ( 62% מהמרואיינים נופלים בכללים אלו)

איזה מידע אין בשום אופן לנדב.

כיצד ליצור חיבור אישי בינך לבין המנהל.

כיצד להציג נכון את ציפיות שכר,

כיצד להציג נכון את הרקע שלך בחינוך?

איך להשיב נכונה לשאלה: מדוע עזבת את מקום העבודה הקודם?

שיעור 5: איך נזהה מהו מקום עבודה מוצלח?

כיצד לגלות מה מסתתר מאחורי מודעה תמימה בעלון דרושים,

”דרוש מלמד”

הידעת שמאחורי כל מודעת דרושים יתכנו  שני תסריטים: האחד וורוד והשני שחור?

תסריט וורוד: נוצר צורך בעובד הוראה כי:

•           נפתחה כיתה נוספת,

•           המלמד הפך למפקח,

•           המלמד פרש לפנסיה,

•           המלמד עבר דירה וכד’.

תסריט שחור המלמד עזב כי:

•           המוסד בקשיים כלכליים

•           הכיתה קשה

•           התנאים גרועים

•           הורים ביקורתיים

•           יחס ההנהלה אינו הולם וכד’

 א”כ כיצד נזהה זאת מראש ונמנע מחתימת חוזה עבודה במקום שאינו מוצלח?

לצערנו, מלמדים ללא ניסיון יכולים ליפול בכך בלי לדעת מה טמון מאחורי המקום

”הנחמד” שהסכים לקבלם בהצעה כל כך נדיבה.

שיעור 6: האם קשר משפחתי במקום העבודה טוב או לא טוב? גם אנחנו היינו מופתעים מהתשובה הלא צפויה.

ברמז! בדקות ספורות נודע למראיין שיש לך קשר משפחתי למישהו במוסד, ומידע זה משנה את כל התמונה.

המגלשה החלקלקה של המנהלים, כיצד לא ליפול בשאלות מתוחכמות שמוצאים מידע לרעתנו.

המלצות, כיצד להשיג אותם, והאם זה בכלל משפיע?

שיעור 7: בונוס מתנה לכל תחום בחיים. שיטה פסיכולוגית להגברת הביטחון העצמי ומניעת הפחד והלחץ בעת ראיון.

שיטה זו אינה יעילה רק לראיון עבודה, אלא לכל סיטואציה שבה הנך נדרש להציג את עצמך.

(סוד קטן: אחד הכותבים של הקורס, משתמש עד היום בשיטה זו כאשר הוא נואם ומדבר בפני מנהלים ומפקחים ברחבי הארץ).

 שיעור 8: הידעת שכיום יש מנהלים שמראיינים דרך הטלפון?

התקשר אלינו תלמיד שהיה נוכח בכל הקורס, אך הריאיון בסוף היה דרך המכשיר הקטן,

ולכן הוספנו פה את השיעור החשוב הזה.

שיעור 9: ערכנו שאלונים למנהלים ושאלנו אותם מה הם השאלות שהם שואלים את המרואיינים. רוב השאלות היו ממש דומות וקיבצנו אותם לשיעור אחד.

הידעת! יש מנהלים ששואלים שאלות מכשילות ומביכות? מדוע הם עושים כך? מה התועלת?

בוא נלמד לא רק איך יוצאים מהשאלות הללו אלא לתת ערך ולמנף את עצמנו משאלה מכשילה

לסיפור הצלחה כביר.